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2017-05-26 0:08:27
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大同捐卵网当然,生活中的不良情绪不仅仅是愤怒,还有抑郁、无奈、伤感、颓唐、孤独等等,不良情绪是生活的毒瘤,会给人造成恶劣的影响。像那些有抑郁情绪的人,亲情和成功不能给他带来温暖和喜悦,而是沉重的负担。抑郁者有时像一个驮着壳的蜗牛,只是束缚他的茧壳是无形的;抑郁者又宛若是置身于一个孤独的城堡里,他出不来,别人也进不去。著名文学家卡夫卡就常有抑郁的情绪,他曾这样形容自己抑郁的体验:“在我的周围围着两圈士兵,手执长矛。里面的一圈士兵对着我,矛尖指着我;外面的一圈士兵背对外面,矛尖指着外面。他们这样密不透风地围着我,使我出不去,外面的人也进不来。”

文┃李诗琦

讲故事既是家长的一项基本技能,也是激发男孩的想象力的好方法。男孩天生喜欢听故事,通过故事来激发男孩想象力是非常有效的。那些曲折的故事情节,可以借助优美生动的语言、丰富的表情及艺术形象去描绘,这样可以使男孩联想到真实的形象,通过形象的联想发展想象。除了给男孩讲故事以外,还可以让孩子续故事。家长可以将故事讲到一半,让男孩讲完后半段故事。也可以和男孩一起商量,适当地启发男孩如何把故事编得更生动、更圆满。也可以让男孩复述情节生动又富有想象力的故事,这对培养想象力也是非常有好处的。平时,家长就要教导孩子学会礼让,让孩子懂得团结和友爱。很多孩子都喜欢争争抢抢,尤其是一些男孩由于好强和霸道,往往不懂得礼让,这不仅不利于孩子们之间的团结友爱,还会让男孩养成不良的品格。学会礼让,不仅有助于男孩的成长,还能让男孩受到欢迎和肯定。孔融是东汉末年著名的文学家,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇,而“孔融让梨”的故事更是妇孺皆知。孔融小的时候就很聪明并且懂得礼仪,深受大家欢迎,在他4岁的时候,父亲总是带回一些梨分给孩子们品尝。每次父亲看到孔融拿最小的梨,都觉得很奇怪。有一次,父亲忍不住问孔融:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我年龄最小,应该吃小的,哥哥比我大应该吃大的。”父亲听了很高兴,表扬了孔融。相互礼让、相互帮助、团结友爱是生活中的重要文明礼仪,它不仅有助于家庭生活的交流和亲友之间的情感,还是人际交往中必备的润滑剂。

生活中会有各种不良情绪左右着很多人,如伤心、愤怒、恐惧、抑郁、紧张、焦急等。这些不良情绪对每一个人的危害都是巨大的,如不能很好地控制它,将会直接影响一个人日后的发展与成功。游戏,是男孩的“梦想加工厂”孩子天性爱玩,游戏成为他们成长中最重要的心理需要之一。男孩玩游戏就好像大人要上班一样。然而有些家长认为,游戏就是不务正业,好孩子不应该“玩”,而应该把“学习”当成首要任务。其实,这种看法是不对的,不仅错误地理解了学习的概念,还忽视了游戏在孩子心中的重要作用。法国著名思想家蒙田说过:“不应该把孩子的游戏仅仅视为娱乐,而应看做是孩子们最认真的行动。”游戏是孩子的“梦想加工厂”。优秀的家长不仅不能扼杀男孩爱“玩”的天性,更要让男孩在游戏中得到梦想的力量。

对于所有人来说,勤奋和汗水都是很重要的,但是勤奋并不见得就能成就事业,还需要勤于思考,善于学习。没有思考不仅在学习过程中无法找到思路和方法,而且在生活中也会因为缺乏主见而被烦恼所左右。当人们拉开历史的帷幕时就会发现,凡是有重大成就的人,在其攀登科学高峰的征途中,都曾给思考留有一定的时间。科学巨匠爱因斯坦曾经说过:“我没有独特的天赋,我只有强烈的好奇心。”他5岁的时候,父亲送给他一个指南针。尽管这个玩具很普通,但是爱因斯坦对磁针指南的现象特别好奇。当时也有很多小孩玩指南针,但他们认为磁针指南就和物体落地一样,是司空见惯的现象,可是爱因斯坦却有了疑问。他就像看到了广阔世界中一只无形的手,幼小的心灵被震慑了。就这样,无穷的好奇心和求知欲把他引向一个深邃的世界。

父母应让男孩明白,合作是一种广泛的友善精神,不仅在同学间、师生间、亲友间、兄弟姐妹间存在合作,只要有人存在的地方就有合作。合作是友善、温和的,它能营造良好的氛围,消除人与人之间的隔阂,产生默契。合作的精神很感人,它就像生活中的润滑剂,能够化解摩擦与矛盾。如果没有合作精神,生活就会变得矛盾丛生,失去应有的条理和秩序,最终导致人生的失败。那些自己没有主意的人是世界上最可怜的人。一般来说,缺乏决断能力的人不仅拿不定主意,还往往意志不坚定。所以,缺乏决断能力的人很难得到别人的信任。家长不应让男孩成为优柔寡断的人,要让男孩自己去决定某些事情,即便男孩拿不准结果的好坏,也应该果敢地进行判断。有的人具有不俗的技能和良好的人格,但是因为优柔寡断,往往错过绝佳的机会,忙碌一生也没什么成就。培养男孩的决断能力,有助于男孩养成自信、果敢、大胆的性格,让孩子变得敢作敢为。如果男孩有了优柔寡断的倾向或习惯,就要帮他立刻改正,不要让它在男孩的身上生根发芽,破坏男孩未来的各种进取机会。

在处理矛盾的过程中,家长还应告诉男孩“凡事都应适可而止”的道理,让他们具有容人的雅量。俗话说:“有理也要让三分,得饶人处且饶人”。即便男孩在矛盾中是占理或优胜方,也不能仗理或仗势欺人,应该让他学会原谅和宽容,这样才能让矛盾真正的解决。很多发明家都是通过抓住生活的细节,引发自己的思考来达到创新的目的。阿切尔在一次偶然的机会,看见有个人用别针在邮票的连接处刺上小孔,然后很整齐地把邮票撕开了。当时,阿切尔被那个人的举动吸引住了。在他的思想里,那个人的动作已经变成了机器的动作。不久,阿切尔通过研究把自己的思考变成了现实。发明其实并不神秘,生活的难题其实并不难,只是缺少思考的头脑,事实上有时候只要多思考一分钟,很多问题就迎刃而解了。只要做生活的有心人,多动脑筋思考研究,每个人都能通过思考来创造成功。著名科学家伽利略还是比萨大学学生的时候,他每周都要到比萨教堂参加祈祷仪式。有一次,他在做礼拜的时候,看到教堂天花板上的吊灯在空中轻轻地摆动,心中若有所思。他目不转睛地盯着吊灯出神,觉得吊灯来回摆动的节奏似乎有某种规律。于是,他按着自己的脉搏,与吊灯摆动时间进行对比,发现每次摆动的时间差不多是一样的。对此,他产生了莫名的兴趣,为了证实自己的观察结果,他进行了一系列的试验,最终他证明了自己的猜测,同时提出了著名的单摆等时性原理。伽利略根据此原理设计了一个“摆钟”,后来通过荷兰人惠更斯的改进,制造了世界上第一座实用摆钟,实现了人类计时历史上的飞跃。

2017-05-26修改

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全部评论 (71586条评论)

用户:张俊翠

6楼 05-25

男孩在听故事时,思想感情就会与故事中的角色融合在一起,表达出自己感受到的情绪,在这种情况下,男孩便会自然而然地张开想象的翅膀。家长可以给他们一些“开放式”的问题,让男孩用多种答案来回答,也可以启发男孩的想象。在提问题时,要把握分寸,答案要不拘一格,不要打断男孩的思绪,也不要拘泥于故事情节的逻辑发展。理财教育是一个循序渐进的过程,家长应该遵循孩子的年龄规律。5岁之前的孩子,应该注重金钱意识的培养。很多男孩在5岁的时候并不能理解抽象概念,而只对具体的东西感兴趣。这时,家长只需对男孩传授一些简单的金钱知识,逐渐让男孩认识钱币,养成价值意识以及储蓄习惯。良好的理财习惯就是从这个时期开始的,家长千万要注意不能因为孩子一时的哭闹,就满足他的各种需求,这将会让孩子养成欲望无度的恶习。应该认识到这种满足不是一种爱的表现,而是危害一生的开始。

用户:雍晶

5楼 05-24

处理矛盾的方式反映了人的修养和风度,只有那些没有教养的人,才会采取蛮横无理的方式解决问题,而具有良好风度的男子汉是绝不会这样做的,他们会采取合适的方法让事情得到圆满的解决。有位父亲非常冲动。一次,他发现儿子的文具盒里没有钢笔,感到很奇怪,就问他:“儿子,你的笔呢?”儿子一听爸爸的问话,就哭了起来:“我的笔、橡皮和尺子被别人抢走了。”父亲一听,顿时火冒三丈。第二天,他就亲自去儿子的班上教训了那几个同学。

用户:皮文

4楼 05-23

有两个人在饥饿中遇到了神,神赐给他们一根鱼竿和一篓鱼。两个人决定平分这些恩赐,一个人选择了那篓鱼,另一个人则选择了那根鱼竿。两个人拿着自己分得的恩赐分道扬镳了。得到鱼的人架起篝火把鱼煮了,没一会儿就将鱼吃了个精光。吃完鱼后,他又一无所有,最终饿死了。另一个人则拿着鱼竿忍着饥饿,艰难地朝大海走去。然而当他走到海边的时候力气用完了,最后他带着遗憾离开了人间。家长在教育男孩的时候,不要拒绝男孩的疑问,也不要认为男孩的疑问很幼稚,也许他的疑问和想法才是真正的本质。因为疑问是好奇的结果,是知识的萌芽。保护好男孩的好奇心,激发男孩的求知欲是家长在教育过程中的重要任务,也是让男孩成才的重要教育原则。家长不能摧残男孩的好奇心,那样就等于摧残知识的萌芽,更不能打击男孩的求知欲望,那样会截断男孩进步的道路。只有采取激发求知欲、保护好奇心的办法,才能让男孩在未来得到长足的发展,让他更有竞争力。

用户:邓鳞峰

3楼 05-22

对于缺乏教养的人,家长要教育男孩学会忍让。有道是:“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,父母要让男孩学会衡量生活的价值,认识到为无谓的争斗和冲突拼得鱼死网破是不值得的。从前有个叫陈嚣的人,与一个叫纪伯的人是邻居。纪伯几次都把陈嚣家的篱笆拔起往后挪,让自家的范围扩大。陈嚣早就知道纪伯的做法,有一次等纪伯走后,他自动地把篱笆往后挪了一丈。纪伯看到陈嚣的做法,心中感到惭愧,最后主动把侵占的地还给了陈嚣,后来两家的关系也变得更加融洽。在生活中,家长不能溺爱男孩,而应该让他成为“小大人”,学会和别人分享自己的快乐。无论是生活中开心的事情还是委屈的事情,都应该学会与人分享。这样才能让男孩获得良好的人际关系,并受到其他人的喜爱和欢迎。

用户:李文彬

2楼 05-21

父母的引导要对孩子起到触类旁通、举一反三的作用,从日常生活的一点一滴做起,采用多种形式激发男孩的思辨思维,从而培养男孩举一反三、触类旁通的能力,使男孩成为能适应社会发展需要的具有较高素质的人。戴震直到10岁才会说话,但是非常好学,读书能够过目不忘,而且从小就善于思辨。有一次,塾师教他《大学章句》中“右经一章”,戴震问塾师:“怎么知道这是孔子说的话,而为曾子所记述的?又怎么知道是曾子表达的意思,而为其门人记录下来的?”塾师说:“这是朱熹说的。”戴震又问:“朱熹是什么时候的人?”塾师说:“南宋。”戴震接着问:“曾子是什么时候的人?”塾师说:“东周。”戴震又问:“东周至南宋相隔大约多久?”塾师说:“大约2000年。”戴震说:“那么朱熹怎么知道事情是这样的呢?”塾师回答不上来。聪明好学而善于思辨的戴震最终成为清代有名的考据学大师,并参与编撰《四库全书》。在生活中,人总是会遇到做出决定的时候,如果不善选择和决断,就只能畏缩不前。有一个少年帮祖母去定制新鞋,当时鞋子的样式仅有两种:一种是方头的,另一种是圆头的。少年不知道选哪种好,犹豫了半天始终没有做出决定。鞋匠已经开始做鞋了,在少年游移不定之间,新鞋做好了:鞋子做得驴唇不对马嘴,已经不能穿了。迅速决定不仅仅能节省时间,还是做好事情的重要条件,因为时机转瞬即逝。只有当机立断的人才能抓住时机,凭自己的力量成就伟大的事业。对事物有个正确的判断是每个人都应该具备的能力,这种品质将伴随人的一生,使人终生受益。

用户:罗敏

1楼 05-20

和赞美一样,微笑也是一种让人拥有好人缘的方法。世界著名的希尔顿大酒店创始人希尔顿就是一个善于微笑的人。在小时候母亲曾经对他说:“世界上有一种方法会让你成功,这个方法既简单又容易做,而且不花本钱还能长期运用,那就是微笑。”希尔顿记住了这个秘诀,他的事业能够风生水起与良好的社会交往能力是分不开的。诗人雪莱说:“笑实在是仁爱的表现、快乐的源泉、亲近别人的桥梁。有了笑,人类的感情就沟通了。”友好的微笑是一种真挚的感情,而真挚的感情又是交友的基础。团结合作的精神既是时代的要求,也是男孩未来发展的必备素质。在家庭教育中,父母不仅要创造一个良好的家庭环境,还要让男孩体会到和谐的人际关系。家长要为男孩树立平等观念,让他懂得在互相尊重中合作。平时可以多让男孩参加集体活动,增加男孩与他人相处的经验,还可以让男孩多做家中的一些事务,摒弃自私的想法,获得集体观念。如果男孩具有良好的合作精神和方法,就能从容地应对生活中的难题,成为真正的小男子汉。

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