乌海代孕公司
2017-05-26 0:16:34
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乌海代孕公司父母要经常肯定自己的孩子

文┃卿怡

家长可以把孩子最近的表现和过去做一个比较,如果现在孩子比以前有了进步,一定要对孩子进行肯定和表扬。要知道,孩子很在意家长对自己的看法,家长的表扬,对孩子有很大的鼓舞,尤其是对于那些经常得到家长批评的“差孩子”,适当的表扬和肯定,也许是孩子转变的契机。对于儿子的埋怨,爸爸并不辩解,也不生气。他知道,辩解和生气不仅解决不了问题,而且还会恶化与儿子的关系。为了改善与儿子的关系,爸爸一直在想办法。

每个孩子都渴望被鼓励而憎恶贬毁当我们与孩子沟通时,我们要有效利用“自己人效应”,让孩子体会到我们是他最亲近的人,我们是理解他的,我们是真正为他好的,这样一来,他才愿意和我们交流,我们也更容易走进他的内心世界,他也才会更容易接受我们所说的话。

当爸爸道歉后,姐姐也向爸爸表示了自己不对,没有明白爸爸希望一家人一起活动的心意,并表示愿意跟家人一同去看弟弟的比赛。妈妈说:“迟到两分钟也是迟到,因此你没理由生老师的气,这本来就是你的错误,如果你不迟到,那就不会发生这样的事情了。”

从心理学角度讲,“自己人效应”是指人们对“自己人”所说的话更信赖、更易接受。在教育孩子的问题上,“自己人效应”告诉我们,要使孩子接受我们的想法和意见,那就必须与孩子保持“同理心”,让孩子把我们当成自己人,这样才能使教育达到事半功倍的效果。4.父母多站在孩子的角度去看问题。大人与孩子的思维方式存在很大的差异,在处理问题时,不妨多做换位思考,问题的根源就很容易找到了,或者并没有想象的那样糟糕。

2.还可让孩子形成攀比心理。比如,“我知道你对我的做法不满意,请你告诉我具体哪些做得不好?”“你希望妈妈怎样做?”“妈妈希望与你保持良好的关系,因此,我希望你把你的要求告诉我,而不是不停地埋怨。”每个孩子都应该得到尊重

2017-05-26修改

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全部评论 (77020条评论)

用户:王晓敏

6楼 05-25

所有的交往都离不开换位思考与互相理解。我们要教会孩子“读懂”别人,先要“读懂”孩子、理解孩子。因此,当孩子向我们倾诉他的委屈时,我们不要打断他,更不要急着讲大道理,而是应该耐心地倾听他的讲述,让他把内心的委屈一吐为快。另外,在倾听的过程中,我们的表情和眼神都要流露出对孩子的认同和理解,这样更有利于抚慰他受委屈的心灵。

用户:米小雨

5楼 05-24

激励先进,无可厚非,可是在激励的过程中,我们能不能考虑一下那些暂时还不是“优秀”学生的孩子的心情?要知道,每个孩子的心都是脆弱、敏感的,又都是有尊严的都需要保护,即使他暂时还不够优秀。刘洋争辩道:“妈,你是不知道,老师让我站在一边,所有同学都用异样的眼光看着我,真是丢死人了,这些都是老师害的。”

用户:陈兴宇

4楼 05-23

尺有所短,寸有所长。正所谓“人外有人、山外有山”,如果孩子养成了和别人攀比的心理,将来走向社会后,面对形形色色的不公平和差距,失落感会伴随孩子一生,那将是一件很痛苦的事情。凯利伤心地对妈妈说:“邻居说我的歌声还不如割草机的声音动听。这是真的吗?我根本就不能成为歌星,对不对,妈妈?”

用户:朱凡

3楼 05-22

爸爸笑了,点点头说:“你没有听错,这是真的。”因此,面对受到委屈的孩子,我们不要急着给他讲大道理,更不要指责或批评他,而是应该认同、理解他,体会他内心的愤怒和无助,让他的情绪得到释放,让他的委屈得到缓解。那么,我们应该如何去做呢?

用户:王家豪

2楼 05-21

如果做爸爸的能够主动检讨自己,向孩子表示歉意,结果就会不一样。比如4.父母多站在孩子的角度去看问题。大人与孩子的思维方式存在很大的差异,在处理问题时,不妨多做换位思考,问题的根源就很容易找到了,或者并没有想象的那样糟糕。

用户:贾磊

1楼 05-20

激励先进,无可厚非,可是在激励的过程中,我们能不能考虑一下那些暂时还不是“优秀”学生的孩子的心情?要知道,每个孩子的心都是脆弱、敏感的,又都是有尊严的都需要保护,即使他暂时还不够优秀。尺有所短,寸有所长。正所谓“人外有人、山外有山”,如果孩子养成了和别人攀比的心理,将来走向社会后,面对形形色色的不公平和差距,失落感会伴随孩子一生,那将是一件很痛苦的事情。

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